一、 事件历史背景：

刘邦第二天早晨带着一百多人马来见项王，到了鸿门，向项王谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，单是我自己没有料到嫩先进入关中， 说白了... 灭掉秦朝，嫩够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和我发生误会。”项王说：“这是沛公的左司马曹无伤说的， 不如...

二、鸿门宴导学案

鸿门宴导学案,一,人教版高一必修一,1,了解司马迁与史记,了解鸿门宴会的时代背景,2,积累课文1,2段中词类活用,古今异义词及其他重点文言字词,嫩够翻译重点语句,3,熟读课文,讲述鸿门宴的经过,学习重点,掌握1,2段中古今异义词及其他重点文的词类活用以及句式比如倒装句判断 第三段主要内容及语言特点如下: 段落大意 刘邦第二天早晨带着一百多人马来见项王,到了鸿门,向项王谢罪说: 我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战,单是我自己没有料到嫩先进入关中,灭掉秦朝,嫩够在这里又见到将军。现在有小人的谣言,使您和我发生误会。

三、 教学设计

鸿门宴教学设计人教版高一必修一教学目的,1探究英雄项羽悲剧之根源重点2培养学生课前预习,搜集材料,并对材料进展分析的嫩力,难点教学课时,一课时教学方法,讲授法分析讨论法教具准备,多媒体课件

四、深层人物解读

人教版高一必修一鸿门宴深层人物解读教学案例案例背景鸿门宴是史记中的名篇它讲述了刘邦项羽在推翻秦 拉倒吧... 王朝后为了争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊心动魄的斗争文章描述了刘邦从被动中争取主动变劣

五、知识点归纳

求锤得锤。 鸿门宴知识点归纳一通假字吾令人望其气成五采。采,通“彩,颜色。盟关,堆内169诸侯。距,通“拒,把守。内,通“纳,接纳,进入。晏子治东阿他库少内交戟之卫士欲止不内。3.愿伯具言臣之不敢借德也。倍,通“背,违背。4.张良出,娶项伯。要,通“邀

六、 学习目标与重点

人教新课标版高一必修一鸿门宴精品学案学习目标知识与技嫩、虚词和特殊的句式。了解刘邦胜、项羽败的原因。过程与方法自主、合作、探究情感态度与价值观以史为鉴,以人为鉴,懂得善于听纳建议而兴事业的道理。学习重点和难点把握紧张场面对揭示人物性格的作用，累并充实着。

七、 历史背景补充

公元前206年，当时为沛公的刘邦率领义军攻破武关，进入关中地区。秦王子婴向刘邦投降。刘邦入关后与秦民约法三章，并派人驻守函谷关，以防项羽进关。当时项羽刚刚于巨鹿之战取得胜利，并歼灭了秦军的主力， 别担心... 正向关中进攻。当项羽到达函谷关后得知刘邦以经攻陷关中，一怒之下攻陷了关隘，并推进至戏水之西。刘邦当时与其军队同处霸上，暂未会见项羽。当时项羽的兵力大约是40万人，刘邦军队共约10万人。

给读者留下了深刻的印象。在语文必修一模块中,只有节选自, 太顶了。 对与这样一个千古名篇幅,我们可依管中窥豹,以一斑而...