“技术永远是第一要义，只有技术过硬，产品才能为我所控，不至于受制于人。”叶建盟如是说。

「欧沃机器人」创始人叶建盟

一、 这玩意儿到底是个啥？

先说说我们得聊聊这个话题。话题是啥？就是那个叫什么来着，哦对，机器人编程教育手机学习。听起来好复杂。其实一点都不复杂。它就是用手机来教机器人。用手机来学编程。用编程来学STEM。STEM是啥？科学。技术。工程。数学。四个字母凑在一起就是STEM。听起来很高大上，对吧，我深信...？

但是呢，高深的东西得接地气。怎么接地气？怎么普及到每个家庭？这就得靠手机了。手机现在谁都有吧？都有吧。没手机的人，那是没活路了。所以手机就是最好的载体。最好的载体，上手。。

完善一下。 叶建盟说了技术是第一要义。这句话说得真好。技术好，东西就好。东西好，就能控制。就能普及。普及到每个家庭。每个家庭都有手机。每个家庭都有孩子。每个孩子都喜欢玩手机。但是玩手机能学习吗？以前不能。现在能了。主要原因是有机器人编程教育。

不错。 这就像什么呢？这就像给手机装了个脑子。以前手机只是个 所以啊，核心就是手机。手机是钥匙。钥匙打开了门。门里头是什么？门里头是机器人。门里头是编程。门里头是STEM。门里头是未来。未来就在手机里头，造起来。。 胡诌。 咱们得承认，现在的孩子都很聪明。但是他们也很懒。他们不想看书。他们不想背单词。他们不想算算术。他们只想玩游戏。游戏多好玩啊。但是玩游戏不好。玩游戏伤眼睛。玩游戏伤脑子。但是用手机学机器人编程，玩游戏吗？有点像。但是不一样。不一样在哪里？不一样在于，你是在设计游戏。你是在创造。创造是快乐的。创造是牛逼的。 二、 为什么非得是手机？ 有人可能会问，为啥不用电脑？电脑不是更大吗？屏幕不是更大吗？电脑确实大。但是电脑不方便。电脑带不走。电脑不能放在口袋里。手机可以。手机就在裤兜里。 每个家庭都有手机。这是事实。不管是有钱的，还是没钱的，都有手机。哪怕是个要饭的，现在也有手机了。手机是标配。标配懂不懂？就是大家都有的东西。用标配的东西来做教育，那才叫普及。那才叫普惠。普惠教育才是好教育。 以前我们上学，得背着书包。书包里有书。有铅笔。有橡皮。书包很重。重得要死。现在呢？不用背书包了。手机就是书包。手机就是课本。手机就是练习册。手机就是答案。 叶建盟的欧沃机器人，就是做这个的。做这个普及的东西。他们想把这个技术，通过手机，送到千家万户。送到每个孩子的手里。送到每个父母的手机里。 你说这多好。你不用买电脑。不用买桌子。不用买椅子。你只需要有一部手机。哪怕是一部旧手机。哪怕是一部按键手机。你也能学。真的，真的能学。主要原因是编程逻辑是一样的。只要能输入代码，能控制指令，那就是编程。 所以手机是关键。手机是桥梁。桥梁连着学校。连着家庭。连着孩子。连着机器人。 三、 机器人怎么动？ 这手机一学，机器人就动了。这听起来很神奇。其实不神奇。原理很简单。就是手机发个信号。信号传给机器人。机器人收到信号。机器人就动。动一下。动两下。 这就是编程。编程就是指挥。就像你指挥手下干活一样。你喊一声“动”，手下就动。你喊一声“停”，手下就停。手机就是那个喊话的人。机器人就是那个干活的。 但是喊话得有章法。得有逻辑。不能乱喊。你得先画个图。先想好。先设计。这就是STEM里的工程和科学。你得知道机器人能做什么。能走多远。能转多少度。 用手机学这个，多方便。手机上有个软件。软件里有个界面。界面里有很多积木。像搭积木一样。你把积木拼起来。拼成一个流程。然后点一下运行。机器人就开始施行了。 如果机器人不动了。或者动错了。怎么办？没关系。错了就改。改了再试。手机上还能改。改完再发过去。机器人再动。这种试错的过程，就是学习的过程。就是成长的过程。就像走路一样。摔倒了。爬起来。再走。走到再说说你就会走了。走到再说说你就能跑。 而且手机还能记录数据。记录机器人动的时候。温度是多少。电量是多少。速度是多少。这些数据都在手机上。都能看到。看到数据，就能分析。分析数据，就能进步。这就是技术。技术就是分析。技术就是数据。 四、 家里怎么教？ 家长最头疼的就是辅导作业。对吧？家长也不会。家长也忘了。家长上班很累。下班很累。回到家，只想躺平。只想看电视。真的，家长也想休息。家长也是人。 但是孩子不休息。孩子有作业。孩子有编程作业。孩子有机器人作业。家长不会。家长急。家长急得上火。家长急得想摔手机。 这时候，欧沃机器人来了。手机学习来了。家长不用懂。家长不用会。家长只需要点一下。点一下手机。告诉孩子“你看，这里该这样”。或者告诉孩子“你这样试一下”。 家长的角色变了。家长不再是监工。家长变成了伙伴。变成了一起玩的人。一起玩机器人。一起玩手机。一起动手。一起动脑。 这多好啊。家庭气氛就好了。家庭矛盾就少了。孩子也开心。主要原因是爸爸或者妈妈在陪我玩。不是在骂我。是在帮我。这种感觉，多温暖。 而且，这种学习是互动的。不是单向的。老师讲，学生听。那是填鸭。填鸭没有用。手机互动，是玩中学。玩着玩着就学会了。玩着玩着就懂了。玩着玩着就爱学了。 每个家庭都不一样。有的家庭有电脑。有的家庭没有。有的家庭孩子聪明。有的家庭孩子笨点。但是手机都能覆盖。手机都能通用。手机就是那个公平的东西。无论你有钱没钱，无论你住在城里还是乡下只要你有手机，你就能享受到最好的教育。最先进的STEM教育。 五、 STEM是个啥玩意儿？ STEM。Science。Technology。Engineering。Mamatics。这四个词，现在很火。到处都在讲STEM。好像不懂STEM就不是现代人了。不是现代孩子了。 但是STEM到底啥意思？其实就是教你怎么用脑子。怎么用技术解决实际问题。 用手机学机器人，就是最好的STEM教育。为什么？ Science。科学。你得懂物理。机器人为什么会动？主要原因是电能。主要原因是机械原理。你得知道杠杆。得知道齿轮。你得知道电流怎么走。手机上能学到这些。手机上有很多科普知识。学完就能用。 Technology。技术。怎么用手机控制机器人。怎么写代码。怎么连网。怎么调试。这些都是技术。现在的社会，技术就是第一生产力。学会了技术，你就有了饭碗。你就有了未来。 Engineering。工程。怎么设计一个机器人。怎么让它更稳。怎么让它跑得更快。怎么让它功能更多。这就需要设计。需要规划。需要动手做。这就是工程思维。 Mamatics。数学。编程里全是数学。逻辑是数学。算法是数学。坐标是数学。速度是数学。时间也是数学。你不懂数学，你就编不出程序。你编不出程序，机器人就不动。 这四样东西，手机里都有。只要你愿意学，手机都能教你。 六、 手机里的那些坑和坑里的宝贝 用手机学习，肯定有坑。真的，别不信。 第一个坑，是屏幕。屏幕太小。看久了眼睛疼。眼睛疼了不想看。不想看了就不学了。这是个问题。但是没办法。现在的技术就是这样。只能尽量控制时间。或者用护眼模式。护眼模式虽然有用，但也有限。 第二个坑，是干扰。手机里东西太多了。微信。QQ。王者荣耀。吃鸡。这些游戏太好玩了。学编程的时候，手指老想滑屏幕。想去玩游戏。这种诱惑太大了。 也许吧... 太难娱乐了。所以学习的时候，最好把手机拿开。把那些App都删了。只留一个学习软件。这样才专心。专心才能学好。 第三个坑，是网络。手机学习需要网络。网络不好，App下不了。代码传不上去。机器人控制不了。这就尴尬了。这就没法学了。所以网络很重要。网络得快。网络得稳。 但是呢，坑里也有宝贝。宝贝就是这些挑战。挑战就是动力。克服了坑，你就进步了。你就战胜了诱惑。你就战胜了困难。这种成就感，比玩游戏强一万倍。 而且，手机学习很灵活。随时随地。在公交车上。在地铁里。在排队的时候。只要有个空隙，就能学两下。积少成多。聚沙成塔。一天学一点。一年就是一年。两年就是两年。三年五年，你就成了大牛。 七、 叶建盟和他的欧沃机器人 说了这么多，得提提叶建盟。欧沃机器人的创始人。 这个人很有想法。他看到了这个趋势。看到了手机和机器人的结合。看到了家庭教育的痛点。所以他做了这个事。他做这个普及的事。 他说技术是第一要义。这句话说到了点子上。现在的社会，技术是核心。不掌握核心技术，你就在别人后面跑。你就在被别人牵着鼻子走。 欧沃机器人做的产品，应该就是基于这个理念。把技术做硬。把产品做好。让家长放心。让孩子开心。 希望欧沃机器人能做好。希望叶建盟能成功。希望他的技术能普及到每个家庭。让每个孩子都能享受到科技的红利。都能用手机玩转机器人。都能在STEM的道路上越走越远。 八、 未来的样子 想想未来吧。未来是什么样子的？ 未来每个家庭都有机器人。未来每个孩子都会编程。未来手机就是他们的玩具，也是他们的老师，也是他们的工具。 当你打开手机，你的孩子正在指挥一个机械臂，在拼积木。或者正在指挥一个小车，走迷宫。他可能正在思考，怎么让小车跑得更快。怎么怎么怎么样。 这时候，你走过去。问他：“儿子，你在干嘛呢？” 他说：“我在学编程。我在做机器人。我在搞STEM。” 你会不会觉得很骄傲？肯定会的。真的。主要原因是你在培养一个未来的人才。一个会用技术的人。一个有创造力的人。一个能改变世界的人。 这就是普及的意义。这就是手机学习的意义。这就是叶建盟所追求的东西。 技术改变生活。技术改变教育。技术改变未来。而我们，正在见证这一切。正在通过手机，正在通过机器人，正在通过欧沃机器人，正在通过叶建盟的努力，一步步走向这个未来。 所以别再犹豫了。赶紧拿起手机。赶紧下载个欧沃机器人的App。赶紧试试。说不定，你也能发现一个编程小天才呢。说不定，你也能发现一个未来的乔布斯呢。 毕竟机会总是留给有准备的人。特别是有手机的人。 九、 一下反正就是那么回事 咱们一下吧。别嫌我啰嗦。 第一，手机好。手机方便。手机普及。手机能装下所有东西。 第二，机器人酷。机器人能动。机器人有趣。机器人能锻炼动手能力。 第三，编程强。编程能学STEM。编程能学逻辑。编程能学数学。 第四，叶建盟牛。叶建盟看准了方向。叶建盟做对了产品。叶建盟在努力，我懂了。。 第五，家庭需要。家庭需要教育。家庭需要轻松。家庭需要陪伴。 把这些凑在一起，就是“如何通过机器人编程教育手机学习让STEM教育普及到每个家庭”。 答案就是这么简单。就是这么直接。 别想太多。想多了头疼。直接买手机。直接买机器人。直接开始学。 相信我。你会爱上这种感觉的。那种手指在屏幕上滑动，看着机器人听话地动起来的感觉。真的。很爽。 别问为什么。问就是科技。问就是未来。问就是叶建盟说的第一要义。