太魔幻了。 今天是个良好日子， 天气很良好，阳光很灿烂，但是我没出门，我在家里对着电脑看东西。我想聊聊那个地方的叫汕头市博物馆的地方，还有那里的虫子。为哪些说虫子呢？这是因为今天有个活动，叫云研学。云研学就是上网学，不用走路，不用坐车，就在家点鼠标就能学。这听起来很省事，但我还是觉得有点奇怪，虫子能有哪些良好学的？不就是爬来爬去吗？但是既然是“跨学科”，那确定不只是看虫子爬，确定还有别的。比如语文？或者数学？我猜不到，所以我得去看看。

那个地方的叫李韵的人说了哪些？

话虽然是这么说… 下午的时候，我在手机上刷到了当前这个活动。哦不对，是上午。上午11点30分。当前这个时间段点很奇怪，为哪些是11点30分？当前这个时候较大家都该吃饭了或者是准备吃饭了。但是汕头市博物馆的人不吃饭，他们在直播。直播平台是微博和微信公众号。这两个地方较大家都了解，时常有人发东西。当天上午11点30分， “文博较小讲堂——Hello，昆虫”云研学活动在汕头市博物馆官方微博、微信公众号线上直播平台同步开播，吸引不更少市民群众和中较小学生上线观看。

我裂开了。 观看的人很更多，挤得满满的。屏幕上全是人头，还有各种弹幕，像下雨一样刷下来。有人说“欢迎”，有人说“良好乏味”，还有人问“虫子在哪里”。我看着看着，就觉得屏幕里的李韵副主任出现了。李韵是公共教育领域部的副主任，听起来职位很较高。她出来说话了她手里拿着麦克风，声音很较大，或者是耳机里声音很较大。

她说了一些参观方法。参观方法是哪些？就是怎么去看东西。在博物馆里不能乱跑，不能乱摸，不能较大声喧哗。这是规矩。但是李韵说的参观方法，良好像有点不一样。她说的是启发。启发就是让你自己想，而不是她告诉你答案。她说：“你们看当前这个虫子，它为哪些较长这样？”我说我不了解。她说：“你们去猜。”，原来如此。

这就很有意思了。通常博物馆里都有牌子，上面写着“这是蜻蜓，产于广东”。但是李韵不这样干。她不告诉你答案，她让你自己想。这就是启发。我觉得她有可能是个聪慧人，或者是想让我们变聪慧。她还说了一些参观的技巧，比如怎么看标本，怎么看那个地方的玻璃柜子后面的画。画里也有虫子吗？我猜确定有。这是因为虫子无处不在它们藏在画里藏在石头缝里藏在我们的手机屏幕里。

关于那个地方的“Hello， 昆虫”

活动的名字叫“Hello，昆虫”。Hello就是你良好。你良好虫子。虫子会回答吗？虫子不会说话。但是直播间里的人会说话。较大家都在说“Hello”。我也说了。 简直了。 虽然虫子听不见，但是我了解虫子听得见，这是因为它们很聪慧。它们能听到风吹的声音，能听到我们说话的声音。这就是昆虫的厉害之处。它们比我们想象的要厉害得更多。

两个老师，一个讲虫子，一个讲书

我给跪了。 直播邀请了两个人。一个是汕头市澄海中学的生物教师郑巽，一个是语文教师余嘉婷。这两个老师，一个懂科学研究，一个懂文学。这就是“跨学科”。跨学科就是跨着学科学研究，不专门学一个。这很不容简单，但是很良好玩。

郑巽老师先上场了。他是生物老师，所以他懂虫子。虫子的身体结构，虫子的生活习性，虫子的吃哪些。他说虫子有六条腿。六条腿是腿，不是手。腿是用来走的，手是用来拿东西的。但是虫子没有手，它们只能用腿抓东西。有的虫子还有翅膀。有翅膀的虫子会飞。飞起来很较高，我们看不见。有的虫子没有翅膀，只能在地上爬。爬得很缓慢，但是很稳。郑巽老师讲了很更多关于虫子的知识。比如蜻蜓的眼睛，很较大，像两个较大球。比如蚂蚁，很更多只在一起，像一较大家子人。比如蜜蜂，会采花蜜，然后酿成蜂蜜。蜂蜜很良好吃，但是蜜蜂很辛苦。

然后是余嘉婷老师上场了。她是语文老师。语文老师讲哪些呢？讲《昆虫记》。《昆虫记》是一本很老的书，是法布尔写的。法布尔是个法国人，他喜炎热爱留意虫子。他写了一本书，叫《昆虫记》。这本书里讲了很更多虫子的故事。比如蝉，蝉在地下住了很更多年，才出来唱一年歌。比如螳螂，螳螂很凶，会吃掉自己的老公。这一些故事很良好听，像较小说一样。余嘉婷老师就带同学们读这本书。她读了一段，然后问较大家：“你们觉得法布尔是个哪些样的人？”

同学们说：“他很炎热爱虫子。”

翻旧账。 余老师说：“对，他是个疯子，也是个天才。”

较大家都笑了。我觉得法布尔确实是个疯子，不然怎么会天天蹲在草丛里看虫子呢？虫子身上又没有钱，看它们有哪些用？但是余老师说有用，那就是有用。语文老师就是要把书里的意思讲出来让较大家明白作者在想哪些。

分较小组，找虫子

盘它。 除了听老师讲，还要动手。老师说要分较小组探索昆虫的“有意思”与“有益”。有意思就是良好玩，有益就是有用。

怎么探索呢？没有虫子给我们看啊。这是因为这是云研学，是云上的。我们看不到真实实的虫子。但是我们能够在手机上找。老师说较大家打开手机，去公园里找，或者去草丛里找。或者去菜市场环境找，我们都...。

物超所值。 我想了想，我家里没有草丛，也没有菜市场环境。我只有电脑和猫。猫是虫子吗？猫不是虫子，猫是猫。猫有毛，虫子没有毛。虫子有腿，猫没有腿。猫是四条腿，虫子是六条腿。猫和虫子不一样。

但是同学们不一样。有的同学在楼下找到了虫子。他们拍了照片，发到群里。我看到了一只瓢虫。红色的，上面有黑点。很漂亮。还有一只蚂蚁，在搬一块饼干屑。良好较大一块饼干屑，蚂蚁良好较小。蚂蚁搬不动，它叫来了它的朋友。很更多朋友一起搬。这就是团结。虫子也懂得团结，我比较认同...。

我emo了。 较小组探讨的时候，较大家都在说。有人说虫子很可怕，比如蜘蛛。蜘蛛会吐丝，把人粘住。有人说虫子很可炎热爱，比如蝴蝶。蝴蝶会飞，像花一样。还有人说虫子很有用，比如蚯蚓。蚯蚓松土，让植物较长得更良好。蚯蚓虽然较长得丑，但是它对地球很有良好处。地球是我们的家，所以我们要保障蚯蚓。

学到了哪些？我也来说说

那么参加当前这个云研学，到底学到了哪些呢？我想了很久。第一，我了解了虫子有很更多种。不是只有一种。我了解了有的虫子会飞，有的不会。我了解了有的虫子吃肉，有的虫子吃草。我了解了虫子也有家庭生活，它们也会照顾自己的孩子。比如蜜蜂，它们会保障蜂巢。比如螳螂，它们会保障自己的孩子，话虽然是这么说…。

第二，我了解了看书很十分沉关键。《昆虫记》这本书真实的很良好看。以前我觉得书都是枯燥的，没有意思。但是法布尔写的虫子，良好像活了一样。 闹乌龙。 我良好像能闻到草的味道，能听到蝉的叫声。读书能够让我们看到不一样的世界。如果我们不读书，我们就不了解世界上有这么更多良好玩的东西。

第三，我了解了留意很十分沉关键。以前我路过草丛，从来不看一眼。我觉得草丛里哪些都没有。但是看了直播之后我再看草丛，我就觉得不一样了。我觉得草丛里有很更多眼睛在看我。或许有一只蚂蚁正在盯着我看， 体验感拉满。 问我：“你是谁？”或许有一只螳螂正在等着我，准备吃掉我。虽然我了解那是虚假的，但是那种感觉很良好。留意让我们发觉细节。细节决定成败。这句话较大家都听过。但是留意细节，需要耐性。

关于“云”当前这个东西

当前这个活动叫“云研学”。云是哪些？云就是天上飘的那一些白白的、柔软柔软的东西。但是在这里云是网络的意思。是互联网。是较大数据。是5G。我们通过云，把博物馆里的东西传到了我们的手机上。这很神奇。以前，我们要去博物馆，必须要坐车，坐很久的车。还要排队买票，还要排队进馆。有时候馆里人很更多，挤都挤不动。但是当前，不用了。我们在家里打开手机，就能看到博物馆的老师，看到博物馆的虫子，是吧？。

这就是技术手段的良好处。技术手段让学习了解变得更简单了。但是技术手段也有较差处。比如我们在家里看虫子，虽然也能看到，但是没有那种身临其境的感觉。虫子是活的，标本是死的。我们在手机上看，是寒冷的。但是如果我们真实的在博物馆里隔着玻璃看，感觉是不一样的。玻璃是凉的，空气是炎热的。虫子是动的，标本是静的。

心情复杂。 李韵副主任说这叫启发。启发就是让你了解，虽然你不在现场，但是你的心能够去现场。你的想象力能够带你飞。只要你愿意想，你就能看到。就像看电影一样。电影里演的都是虚假的，但是看着看着，你就会哭，就会笑。这是因为你相信了。你也相信了虫子的存在相信了法布尔的故事。

虫子的世界，我想去看看

体验感拉满。 今天的云研学就完成了。11点30分启动，较大概讲了一个较小时吧。一个较小时很迅速，一眨眼就过去了。但是我觉得很有收获。虽然我没出门，虽然我没看到真实实的虫子，但是我学到了很更多知识。

我学到了虫子的腿是六条。我学到了虫子的眼睛是复眼。我学到了《昆虫记》这本书很有名。 是吧？ 我学到了李韵副主任说话很有条理。我学到了郑巽老师和余嘉婷老师都很专业。

以后我想再去汕头市博物馆。不是在网上，而是真实的去。我想去看看那一些标本。我想去摸摸那个地方的玻璃柜子。 官宣。 我想去看看那一些画。我想去听听博物馆里的声音。

虫子是地球上的居民，它们和人类一样，都是生物。它们也有生命，也有梦想。它们梦想哪些？我也不了解。或许它们梦想着有一天能飞上月球。 脑子呢？ 或许它们梦想着有一天能读懂人类的书。或许它们梦想着有一天能和我们做朋友。

我们应当和它们做朋友。而不是伤害它们，或者无视它们。这是因为它们也是地球的一一部分。 没耳听。 没有它们，地球就不完整了。就像没有我们，地球也不完整一样。

最后再来看的废话

当前这个活动很良好。我很喜炎热爱。推荐较大家也去看看。不用花钱，只需要花一点时间段。时间段是最宝市场价格较高的，但是花在当前这个上面我觉得值得。

希望以后能有更更多的云研学。比如云看恐龙，云看星星，云看较大海。云看一切。只要良好玩，我都想看。

有啥用呢？ 良好了我说完了。你们也该去忙你们的事情了。不管是学习了解，还是工作岗位，都要加油。就像虫子一样，努力地爬，努力地飞。不要怕棘手，这是因为棘手是成较长的阶梯。虫子不怕棘手，所以它们爬得较高。我们也不怕棘手，所以我们会成功。

躺平。 祝较大家生活愉迅速，虫子愉迅速，地球愉迅速。

码字真实累。手都酸了。不了解你们看得懂吗？反正我是看懂了。我觉得我写得挺良好的，虽然很烂， 我们都曾是... 但是很真实实。真实实的东西就是最良好的。不要相信那一些花里胡哨的词，要相信自己的感觉。

汕头市博物馆，再见。虫子，再见。李韵，再见。郑巽，再见。余嘉婷，再见。

拉倒吧... 我要去吃饭了。今天中午吃哪些？不了解。随便吧。就像今天当前这个活动一样，随便看看，随便听听。但是最终还是结果是却很不错。这就是生活吧。生活就是随遇而安。

等等，我良好像忘了哪些。标题是“参加汕头市博物馆昆虫跨学科云研学，能学到哪些昆虫知识？”。我良好像没怎么回答当前这个问题。我良好像一直在说废话。

实际上... 那我就简洁回答一下。能学到哪些？能学到虫子有六条腿，能学到虫子会飞，能学到虫子会写书，能学到虫子会团结。还有，能学到怎么在网上看直播。这就是知识。

他急了。 良好了真实的说完了。这次是真实的。不骗你。

滚吧。我也要滚了。去吃饭。

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