近日，一场关于学前教育未来的盛会——第五届中国幼教年会，在美丽的杭州国际博览中心隆重举行。这场年会不仅汇聚了国内外的学前教育专家，还吸引了众多幼教行业的关注者。那么，这次年会为我们揭示了幼教未来的哪些走向呢？

年会亮点：聚焦学前教育公平与质量

本次年会以“学前教育公平与质量”为主题，旨在探讨如何通过提升教育质量，促进教育公平，为孩子们创造一个更美好的未来。年会期间，来自不同领域的专家们纷纷发表了自己的见解和观点。

专家视角：学前教育的发展方向

在年会现场，山东师范大学教育学部学前教育系原主任陶西平教授发表了题为《学前教育的发展与挑战》的演讲。他认为，未来学前教育的发展应该更加注重个体差异，关注每个孩子的成长需求。

南京师范大学教授虞永平则从课程游戏化的角度出发，强调课程游戏化是提升学前教育质量的重要途径。他指出，儿童的学习不应该仅仅是坐在教室里听讲，而应该是通过游戏、互动等多种方式，激发他们的学习兴趣和创造力。

实践分享：幼教科技产品的创新与应用

在年会期间，还举办了中国国际幼教展，展示了中国及全球20多个国家幼教方面的教研和实践成果，以及最新的幼教科技产品。其中，青岛国阳儿童游乐设备有限公司的参展产品受到了广泛关注。

据该公司代表介绍，他们的产品旨在通过游戏化的方式，帮助孩子们在玩乐中学习，提升他们的综合素质。这种创新的理念和实践，无疑为学前教育的发展提供了新的思路。

教育公平：关注贫困地区学前教育

在年会期间，中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，我国幼儿教育开放程度有限，非专业的信息传播较多，而专业的信息传播不足。为此，中国幼教年会决定补贴一部分贫困地区的代表参加学习，为贫困地区的幼师提供专业支持。

内蒙古自治区太仆寺旗教育科技局局长杨志军表示，贫困地区的学前教育发展面临着诸多困难，但只有通过提升教师素质，才能提高办学水平，为孩子们创造更好的教育环境。

第五届中国幼教年会的召开，为我们揭示了幼教未来的发展方向。在这个充满挑战和机遇的时代，让我们共同关注学前教育的发展，为孩子们的美好未来而努力。

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