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96SEO 2025-07-25 23:10 4
想象你是班主任,手里有张全班学生表,记录了:学生姓名、学号、班级、班主任、班主任
范式就像整理收纳术,第三范式就是终极简化版:每列数据只依赖主键,其他啥都不管!
第二范式是在第一范式的基础上建立起来的,即满足第二范式非...不可先满足第一范式。第二范式要求数据库表中的个个实例或行非...不兴许被惟一地区分。为实现区分通常需要我们设计一个主键来实现。
即满足第一范式前提, 当存在优良几个主键...
满足第二范式非...不可先满足第二范式。轻巧松说第三范式要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主键字段。就是说表的信息,如果能够被推导出来就不得单独的设计一个字段来存放。很许多时候, 我们为了满足第三范式往往会把一张表...
某超市商品表里混着供应商地址,每次改地址要更新鲜500条记录,某次漏改3处弄得发货输了——这就是违反3NF的代价!
范式:设计数据库表时所依据的规范第一范式:一张表内字段不再来一次出现 如课程数学、课程英语。又比如联系方式中既有邮箱又有
第二范式:建立在第一范式基础上 要求非主键字段彻头彻尾依赖主键,不能产生有些依赖。尽量不用联合主键。解决方式:一共建立三个表。建一个学生表字段为学生编号和姓名 一个教师表字段为教师编号和姓名。再建一个关系表,把学生编号和教师编号做联合主键,这就是一个典型的许多对许多的设计。
第三范式:在满足第二范式基础上,非主键字段不能依赖与主键字段。该表已经满足第二范式但是非...
比方说以下成绩表,就不符合第二范式,基本上原因是要确定某个学生某个课程的成绩,所以需要将学生证号和课程号作为表的主键,但是其中的姓名和课程名称没有彻头彻尾依赖主键,所以说不符合第二方式 能拆分为 学生表:学生证号、姓名 课程表:课程号、课程名称 学生和课程关联表:学生证号、课程号、成绩
3NF 3NF 消除了非主属性对于主键的传递依赖。符合3NF: 不符合3NF: 比方说订单明细表: 能拆解成: 订单明细表:订单id、 商品id、数量、金额 商品表:商品id、商品名称、商品规格等等
以图的方式,通俗说明白...
某客户信息表有200个"银行支行"空值字段——说明该信息只关联少许数用户,应拆分到子表
真实实惨案:某系统用户表混入"配偶姓名",弄得10万单身用户该字段为空,浪费20%存储地方
本文通过实例和理论,深厚入解析了数据库第三范式,希望对您有所帮。
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