一、 背景与意义

为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件要求，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展，教育部启动实施了一流本科专业建设“双万计划”。

二、 双万计划的主要任务

2019年4月，教育部印发《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，决定于2019—2021年建设10000个左右国家级和10000个左右省级一流本科专业点。

根据2019、 2020年一流本科专业点建设情况，教育部2021年将对各专业类国家一流本科专业点进行评估，确定建设点名单，当年10月公布后来啊。

三、 双万计划的具体措施

1. 省级一流本科专业建设方案由各省级教育行政部门制订，按照建设总量不超过本行政区域内本科专业布点总数的20%，分三年统筹规划，报教育部备案后与国家级一流专业建设同步组织实施。

2. 每年9月底前，各省级教育行政部门将本年度省级一流本科专业建设点名单报教育部。

四、 双万计划的实施效果

根据教育部公布的数据，截至2021年，全国共有10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。这些专业点涵盖了各个学科领域，为我国高等教育的发展提供了有力支撑。

据统计， 拟建设数量最多的为工商管理类，共674个，外国语言文学类共有609个，位居第二位，第三为计算机类577个。还有啊，设计学类、电子信息类、机械类等专业的建设数量也较为可观。

五、 如何打造一流专业和人才

1. 强化专业特色

一流专业建设应注重专业特色，结合学校优势，打造具有竞争力的专业品牌。

2. 提升师资队伍

加强师资队伍建设， 引进和培养高水平教师，为一流专业建设提供人才保障。

3. 优化课程体系

改革课程体系， 注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质和实践能力。

4. 深化国际合作

加强与国际知名高校的合作， 引进国际优质教育资源，提升专业国际化水平。

5. 强化创新创业教育

加强创新创业教育， 培养学生的创新精神和创业能力，为社会输送更多优秀人才。

教育部双万计划为我国高等教育振兴提供了有力支撑。通过强化专业特色、 提升师资队伍、优化课程体系、深化国际合作、强化创新创业教育等措施，我国高校将培养更多一流专业和人才，为实现高等教育内涵式发展贡献力量。