一、 慕课的规模将进一步扩大

慕课的规模将会进一步扩大，慕课的供应商也会继续增多。除了现在三大供应商还在继续竭力 外类似的机构也在迅猛发展，如可汗学院、点对点大学、人人学院等。他们都是与慕课相类似的组织。

二、 新型慕课将走向独立

新型慕课将走向独立，其特征是允许教师主导课程的学习。人人学院的特色体现在教师可以在网上出售自己的课程， 课程主创者可以获得收益的70%~85%，还可以保留个人知识产权。

三、 教师教育理念与方法将产生巨变

慕课的发展也将对学生如何学习、怎样有效学习产生重大影响。过去的课堂教学，学生只能聆听主讲教授授课，而现在则可以在网上搜寻众多的网络课程。更为重要的是他们不需要再从头听到尾，而是可以跳过自己已掌握的内容，重复播放难懂或还没有掌握的部分。

四、 学生的学习方法将大为改观

慕课的广泛流行，使人们在认识到技术、网络在教育上的重要性以及快捷便利之处的一边，将会更加依赖技术，也会出现更多基于网络的学习方法。比如有些学校将在线学习与离线学习结合起来已经出现了被称为“翻转课堂”的教学方法。

五、 网络技术将推动教育的巨大变革

慕课无疑将会改变教师，而这种改变是从网络技术改变教学方法开始的。一开始，由于网络课程吸引大批网民，授课可以影响更多的学生，这是很多教授愿意将自己的课程放到网上的原因。而一旦成为慕课课程，教师很快会发现，自己已不再是课程的唯一建设者了而只是课程组的一员。

六、 现行教育体制将深受冲击

由此可以看到，关联慕课在走向独立、成熟，并在努力与传统学习方法乃至大学教育融为一体。由此不难推断， 传统慕课在未来网络教育中所发挥的作用将会逐渐减少，而关联慕课将会成为未来慕课的发展方向。

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